Посібник зі сценаріями уроків «Захист України», 10 клас
Тренінг 4 «Стрілецька підготовка», уроки 1–8: індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю. Гриф 30.12.2025.
Базове положення стрільця
Це не «як стояти з автоматом». Від стійки залежать точність стрільби, швидкість реакції та безпека.

Гвардійська потрібна в строю, спортивна — у тирі, тактична — у бою.
Саме тактичну стійку відпрацьовують, бо вона найбільш наближена до умов реального бою.
Від положення стоп до напрямку погляду — послідовність, яку доводять до автоматизму.

Коліна трохи зігнуті: тіло готове до руху, але не зафіксоване в статичному положенні.



Зброю підводимо до рівня очей — не опускайте очі до прицілу.

Учні з макетами стають у шеренгу або півколом на невеликій відстані.


Учитель може легенько смикнути або штовхнути ствол, щоб перевірити, чи забезпечує стійка стійке положення.

Перед практикою вчитель нагадує, що існують гвардійська (стройова), спортивна й тактична стійки. Кожна створена під власне завдання: стройова — для шикувань, спортивна — для стрільби в тирі, тактична — для бою.
Матеріал наголошує: це не просто «як стояти з автоматом», а базове положення, від якого залежать точність стрільби, швидкість реакції та безпека. Тобто помилка в стійці проявиться в усьому подальшому.
Положення рук наведене для правші; шульги виконують усе дзеркально. Це не другорядне уточнення: спроба «переучити» шульгу під правобічну стійку погіршує і точність, і швидкість.
Ставимо паралельно, носки спрямовані в бік противника. Розвернуті носки руйнують лінію, по якій передається віддача.
Ліва нога попереду, права трохи позаду, щоб утворилася одна лінія від пʼятки передньої ноги до носка задньої. Ширина — на ширині плечей: це дає одночасно стабільність і свободу руху.
Трохи зігнуті, «пружні»: тіло готове до руху, але не зафіксоване в статичному положенні. Випрямлені коліна роблять стрільця нерухомою мішенню й гірше гасять віддачу.
Таз, стегна й груди розташовані фронтально до противника, верх корпусу трохи подаємо вперед. Фронтальне положення важливе й тому, що бронежилет захищає передню проєкцію краще за бокову.
Зведені, корпус напружений і готовий витримувати віддачу. Розслаблені плечі означають, що після першого пострілу зброя піде вгору й на повернення до цілі витрачається час.
Приклад упираємо в «нішу» між плечем і ключицею — саме це дає контроль над віддачею і стабільність. Правий лікоть притиснутий до корпусу. Правим плечем можна трохи коригувати висоту вкладання.
Десятий крок сформульований у сценарії окремо й із наголосом: зброю підводимо до рівня очей, а не опускаємо очі до прицілу.
Опущена голова звужує огляд і швидко втомлює шию. За кілька хвилин утримання положення стає неможливим — і стійка «розсипається» саме тоді, коли має працювати.
Демонстрація вчителя з коментуванням; демонстрація вчителя з коментуванням від самих учнів; практичні відпрацювання індивідуально та в групах. Другий крок ключовий: коли учень коментує чужу дію, він помічає деталі, які пропускає у власній.
Учні з макетами стають у шеренгу або півколом. Кожен по черзі вголос називає число від одного до десяти, а після кожного числа всі повторюють його одночасно, відпрацьовуючи елемент. Далі черга переходить до наступних.
Сценарій вимагає стежити, щоб не викрикували раніше чи пізніше. Вправа дає три речі одразу: відпрацювання стійки, виявлення недоліків при тривалому утриманні й тренування передавання (дублювання) команд у бою.
Учитель може пройти й легенько смикнути або штовхнути ствол, щоб учень зрозумів, чи забезпечує його стійка стійке положення. Це найшвидший спосіб показати помилку без довгих пояснень.

Тренінг 4 «Стрілецька підготовка», уроки 1–8: індивідуальні бойові навички поводження зі стрілецькою зброєю. Гриф 30.12.2025.
Рекомендований сценарієм відеосупровід до відпрацювання стійки.
Сценарії занять про індивідуальні навички поводження зі зброєю рецензовані бригадою.
Текстовий посібник до тем модуля.
Відкрити джерело








