Посібник зі сценаріями уроків «Захист України», 11 клас
Тренінг 3, уроки 1–6 «Базові вправи на FPV-дронах (практика)». Гриф 30.12.2025.
Вправа 1: основа всіх інших навичок
Апарат, який пілот не вміє втримати на місці, він не втримає й у русі.

Підйом на два метри, утримання позиції 15 секунд, три повтори за слот.
Освоїти керування газом і утримання позиції. Це базова навичка: без неї не працює жодна наступна вправа.


Різке додавання газу підкидає апарат. Пілот інстинктивно скидає тягу — і дрон падає з набраної висоти на землю.
Утримання позиції без зносу протягом пʼятнадцяти секунд. Допустиме відхилення мінімальне, коливань газу бути не повинно.

Реальний апарат вимагає впʼятеро менше руху стіками й реагує на вітер, якого в симуляторі немає.
Апарат ніколи не стоїть сам — його утримує пілот.

Корекцію дають малим рухом і завчасно. Велика пізня корекція запускає розгойдування, яке доводиться гасити наступною корекцією.

Вправу виконують тричі за слот. Перший підхід показує проблему, другий її виправляє, третій закріплює виправлення.

Пілот уголос звітує про напругу акумулятора щохвилини. Це тренування зосередженості: увага має охоплювати і апарат, і його ресурс.


Після кожного пʼятихвилинного слоту учень отримує одну-дві конкретні вказівки — наприклад, «ти надто різко скидаєш газ».

При досягненні критичного порогу напруги політ припиняють негайно, навіть якщо вправу не завершено.

Учень виконує керований підйом на висоту близько двох метрів, утримує позицію протягом пʼятнадцяти секунд і повторює послідовність тричі за слот. Мета — освоїти керування газом та утримання апарата на місці.
Ховерінг — базова навичка, на якій тримаються всі наступні. Апарат, який пілот не вміє втримати нерухомо, він тим більше не втримає в русі: у польоті по прямокутнику чи на посадці до утримання додаються ще й інші задачі.
Політ триває близько пʼяти хвилин — доки вистачає акумулятора. Після цього настає пауза на аналіз і підготовку наступного учня, а ролі пілота й споттера змінюються.
Газ додають поступово, без ривка. Апарат має відірватися від землі рівно, а не підстрибнути. Після набору потрібної висоти газ фіксують і далі лише коригують малими рухами.
Різке додавання газу підкидає апарат угору. Пілот інстинктивно скидає тягу — і дрон падає з набраної висоти. Саме за цією схемою гине більшість навчальних апаратів у перший день на полігоні.
На малій висоті в пілота немає запасу для виправлення: між моментом помилки й контактом із землею проходить менше секунди. На висоті ту саму помилку ще можна відіграти.

Апарат утримують без зносу протягом пʼятнадцяти секунд. Оцінюють стабільність позиції та відсутність коливань газу: дрон не повинен «дихати» вгору-вниз.
Поривчастий вітер, непомітний із землі, власна інерція після найменшої корекції та ефект близькості землі на малій висоті. Апарат ніколи не стоїть сам — його щомиті утримує пілот.
Корекцію дають малим рухом і завчасно. Велика пізня корекція запускає розгойдування: апарат проскакує потрібну точку, пілот компенсує в інший бік, і амплітуда наростає.
Вправу виконують тричі за слот не для кількості. Перший підхід виявляє проблему, другий дає можливість її виправити, третій закріплює виправлення. Один вдалий підхід нічого не доводить.
Пілот уголос звітує про напругу акумулятора щохвилини. Це не бюрократія, а тренування розподіленої уваги: увага має охоплювати одночасно апарат і його ресурс.
При досягненні 3,5 В на комірку політ припиняють негайно — навіть якщо вправу не завершено. Апарат, який пішов нижче порогу, ризикує вимкнутися просто в повітрі.
Споттер веде власний облік напруги й часу слоту. Подвійний контроль потрібен саме тому, що пілот у складний момент найлегше забуває про ресурс.

Фокус спостереження — плавність газу під час підйому, відсутність вертикальних ривків і стабільність позиції протягом усього утримання. Красивий кадр не оцінюється, оцінюється керованість.
Після кожного пʼятихвилинного слоту учень отримує одну-дві конкретні вказівки — наприклад, «ти надто різко скидаєш газ при зниженні». Довгий перелік помилок не запамʼятовується й не змінює техніку.
Ті, хто чекає черги, дивляться на чужі польоти. Розгойдування апарата збоку видно значно краще, ніж з-за пульта, і чужа помилка запамʼятовується майже так само добре, як власна.

Тренінг 3, уроки 1–6 «Базові вправи на FPV-дронах (практика)». Гриф 30.12.2025.
Практика польотів на FPV-дронах і робота в парі зі споттером.
Керування газом, посадка та передпольотні процедури.
Контроль напруги, критичний поріг і безпечне поводження.










